综合实践课程相关论文
素质教育倡导培养学生的核心素养，要求教师结合课程具体内容提高学生的综合素质。在此教育背景下，中小学要注重综合实践课程的教学，充......
在扼要梳理综合实践活动、综合实践课程的基础上，明晰培智学校开展生活背景下综合实践课程的价值；分析培智学校综合实践课程的实施现......
基于多学科有机融合的STEAM教育已成为我国基础教育阶段学生培养的一种重要教育模式。在论述STEAM教育理念的基础上，从活动缘起、课......
综合实践型课程作为新工科专业课程体系中的重要组成部分,对专业建设质量和人才培养质量具有至关重要的影响。本文以国防科技大学......
北京中轴线是北京城市文明的重要载体,在北京"中轴线申遗"的背景下,北京市朝阳外国语学校发挥毗邻中轴线的优势,创新开展"中轴......
综合实践活动课程与现实生活紧密相连,强调培养学生的探究精神、解决问题能力的综合培养,要求学生在探究中发现问题、小组合作解决......
本文立足于国家“一带一路”建设和新时代教育发展要求，对职业院校综合实践课程进行探索。以北京劳动保障职业学院“一带一路”综合......
在新的时代背景下，综合实践活动课程建设要站在建设高质量教育体系的高度来定位其发展目标。在明确以综合实践课程为载体的五育并举......
在小学综合实践课程教学中引入多元化的评价机制，并进一步发挥多元化教学评价的效益和优势，来更好地反映每个学生在该课程学习中的基......
U-S联动强调高校与基础教育在推动中小学综合实践课程的建设和教师专业成长方面的充分合作，以承德市高新区F小学“小厨房大智慧”综......
新课程改革要求小学阶段的教育能够重点对学生进行综合素质的培养，并对教学目标和教学任务也做了相应的改变。在这样的教学背景之下......
基于项目学习的初中物理综合实践活动是以物理学科为核心，综合运用多学科知识和技能进行的一种综合性、实践性学习模式.以“自制简......
本文以举办校园科技节“显微摄影展”活动为例，组织和实践了项目式学习模式下的跨学科活动.从项目主题选择、项目过程实施、项目成......
在新课程改革的背景下,小学综合实践活动课程已经成为教育改革中重点研究的学科,由于小学综合实践活动课程具有很强的实践性和综合......
项目式学习是综合实践课程开发的灵魂,它立足学校原有课程研究的基础之上,从不同的角度进行整合,如"单一学科知识"角度、"实际......
“学生公司”综合实践课程是高中生在校园里模拟创办各类“公司”,体验管理层、执行层各部门、各岗位的职业角色,亲历生产、运输、......
综合实践活动课程与小学劳动教育无论在教育目标还是实施形式上都存在重合之处,二者之间的密切联系使从综合活动视角构建的小学劳......
本论文主要研究方向是基于概念教学发展初中生生命观念。本论文对生命观念和概念教学的概念进行了界定、对于生命观念部分外延维度......
【摘 要】综合实践活动课程是联系课堂与社会的纽带，能切实发展学生的各方面素养，是高中课程的重要组成部分。资源与教师能力不足是......
摘 要：综合实践活动课程在发展学生的个性方面起着至关重要的作用，目前大多数学生都非常热爱综合实践这门课程。为此，教师应当深入研......
摘 要：综合实践课程更加强调学生在课堂上的主体地位，通过在活动开展中增强学生的体验感受，激发学生学习的积极性和主动性，对锻炼和培......
摘 要：中国基础教育进入了核心素养的新时代。随着移动互联网渗透到大众学习生活的方方面面，利用手机等移动终端处理学习生活事务已......
摘要：中职教育的培养目标是培养一线的技术应用性人才，需要学生具备较高的实践能力，能够较为熟练地运用复杂技能解决实际问题。南京金......
我的家乡寒亭是世界风筝之都——潍坊市五区之一,不仅资源优势突出,地理位置优越,而且文化历史悠久,旅游资源独具特色。尤其是杨家......
2008年以来，北京四中将每年6月份的高二学生农村义务支教正式纳入学校的综合实践课程管理体系，为每一名学生建立综合实践活动档案，给......
在现代职业教育理念中,一再强调将课堂还给学生.在实际教学中,教师也能够遵循该原则.随着信息化时代的到来,在“互联网+”这个庞大......
综合实践课程是初中教育中极为重要的一部分，能够提升学生学习的积极性，锻炼学生的思维能力和动手能力，促进师生关系。作为新课程改革......
小学生综合实践是以活动为基础,以主题任务为条件,将提高学生的实践能力作为目标的实践活动的课程,综合实践活动在一定程度上并非......
摘 要：综合实践课程作为中职教育中的重要科目，可以有效提高学生的实践操作能力。在中职服装专业开展综合实践课程教学时，教师应创新......
虹桥中学跨学科课程团队以跨学科主题内容与学习方式相统整,目标指向学生实践能力与创新素养的培育,将"自然笔记"引入教育,引入课......
摘 要：素质教育的深化要求小学生全面发展，不仅需要具有扎实的基础知识，还应具备正确的劳动意识和健康体魄。基于此，思考小学综合实践......
摘 要：小学综合实践活动课程是门综合程度很高的课程。在这门课的课堂上，学生方方面面展示了各自的认知水平、学习习惯等。在以学生......
综合实践活动体现了新课程的理念，对学生的创新精神、实践能力以及良好个性品质的发展，对教师的教学方式和学生的学习方式的转变有着......
【摘要】综合实践，是一门活动型综合课程。教学中，在确定好主题后，还要善于为学生提供一个综合运用各学科知识的实践机会和发挥能力的......
综合实践活动的实施,是落实素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重大举措,是新的教育教学观、课程价值观在课程教学领域的具体......
小学综合实践课程是教育部规定的一门必修课程,是学生们联系自身生活和社会实际,综合运用所学知识进行自主学习的实践性课程。在《......
【摘要】 从国家对综合实践活动课的设置中我们不难发现,综合实践活动的性质、理念以及目标皆体现出国家对培养学生创新意识的重视......
三角板是学生最常用的一种数学工具,利用三角板的拼接可以得到不同大小的角、特殊的三角形、特殊的平行四边形、梯形等几何图形。......
作者简介 潘卫国，大学学历，中学科学高级教师。现任海宁市许村镇许巷初级中学校长、党支部书记，为嘉兴市教学学会初中科学教学分会......
新一轮课程改革对课程实施了国家课程、地方课程、校本课程三级管理体系,其中的校本课程建设是课改的重点,也是难点;新一轮课程改......
【课题选取】今年是扬州城庆2500年,美丽的扬州城处处洋溢着欢乐的气氛,能不能以城庆为契机,给孩子们带来点什么?教师交流,我来到......
<正>在北京市新课程计划出台的背景下,作为北京市课程建设先进单位,登莱小学面对新的形式和要求,一方面严格规定学时和周活动总量;......
【摘要】在我国基础教育课程改革中，“综合实践活动”在中小学课程结构上有了重大突破，并作为必修课程从小学三年级开始设置。在学校......
